Sobre las líneas de Investigación

Se entiende como línea de investigación una temática amplia la cual se establece como área de estudio, promoviendo y generando conocimientos sobre el tema. Una línea de investigación debe delimitar un área de estudio, a la vez de ser lo suficientemente amplia para incluir una serie de producción investigativa que brinde un aporte significativo a la comunidad científica. Además, el conocimiento que se busca generar debe estar inserto en un área que tenga el suficiente valor social y/o científico, evaluando que tenga una razonable y favorable proporción de riesgo beneficio.

Estas líneas de investigación se alimentan de la producción de los propios investigadores de cada área del conocimiento enfermero.

ÁREA I: FILOSOFIA, TEORIAS Y MODELOS DE CUIDADO DE ENFERMERÍA.

ÁREA II: ENFERMERIA COMO PROFESION SOCIAL.

ÁREA III: ATENCIÓN PRIMARIA EN ENFERMERIA.

ÁREA IV: RECURSOS HUMANOS EN ENFERMERÍA.

ÁREA V: ENFERMERÍA Y LA GESTIÓN EN SALUD.

ÁREA VI: ENFERMERIA Y TECNOLOGIA EN SALUD.

AREA VII: INNOVACIÓN Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS A LA PRACTICA PROFESIONAL.

ÁREA I: FILOSOFIA, TEORIAS Y MODELOS DE CUIDADO DE ENFERMERÍA.

LINEAS

1.- Modelos del cuidado de enfermería según grado de dependencia.

2.- Modelos del cuidado de enfermería según enfoque epidemiológico y de riesgo.

3.- Modelos del cuidado de enfermería según teorías: auto cuidado, intervención en crisis, adaptación, etc.

4.- Proceso del cuidado según teorías de enfermería.

5.- Estudios sobre la ética del cuidado y epistemología en enfermería.

6.- Estudios éticos deontológicos en enfermería.

7.- Modelos y procesos de humanización del cuidado.

AREA II: ENFERMERIA COMO PROFESION SOCIAL

LINEAS

1.- Devenir histórico de la práctica y de la investigación en enfermería.

2.- Enfermería y desarrollo sociocultural, económico y político del país.

3.- Factores asociados al desarrollo profesional: culturales, histórico, político, socioeconómico y otros, determinantes del desenvolvimiento profesional.

4.- Capacidad de liderazgo y desarrollo profesional en enfermería.

5.- Enfermería y sus organizaciones profesionales.

6.- Enfermería y la dinámica de las organizaciones.

7.- Rol de la enfermera en la prestación de servicio de salud.

8.- Calidad de las interacciones humanas en el proceso del trabajo de enfermería.

9.- Enfermería y responsabilidad social: violencia, drogadicción, delincuencia, prostitución, alcoholismo, etc.).

10.- Enfermería el ambiente y la salud.

AREA III: ATENCION PRIMARIA EN ENFERMERIA

LINEAS

1.- Estudios del cuidado de enfermería en la protección y promoción de la salud en la población:

· Alimentación y Nutrición.

· Salud Mental.

· Salud Oral.

· Prevención de accidentes.

· Minusválidos.

· Estilos de vida saludables.

· Otros.

2.- Estudios sobre intervención de enfermería en grupos de riesgo:

· Salud Reproductiva.

· Control de Crecimiento y desarrollo del niño sano.

· Rehidratación Oral.

· Inmunizaciones.

· Materno – Perinatal.

· Salud ocupacional.

· Salud Adolescente.

· Salud del Adulto.

· Salud del Geronte.

3.- Estudios sobre intervención de enfermería en enfermedades prevenibles:

· Enfermedades Oncológicas.

· Transmisión Sexual.

· Tuberculosis.

· Infecciones respiratorias agudas.

· Enfermedades Inmunoprevenibles.

· Enfermedades Infecto Contagiosas e infecciosas intrahospitalarias.

· Parasitarias.

· Enfermedades crónico – degenerativas.

· Disfunciones Corporales (Ostomías, Prótesis, etc.).

· Enfermedades Reemergentes.

4.- Formación de talentos en la comunidad: promotores etc.

5.- Rol de enfermería en el desarrollo comunal.

6.- Enfermería y la medicina tradicional y complementaria.

7.- Enfermería y los estilos de vida de la persona: (individual o colectivo).

8.- Enfermería en emergencias y desastres.

AREA IV: RECURSOS HUMANOS EN ENFERMERIA

LINEAS

1.- Formación y capacitación:

· Pertinencia y actualidad del curriculum (evaluación).

· Las nuevas tecnologías de información y comunicación y su rol en la formación de recursos humanos calificados formación de recursos humanos.

· Bases psicopedagógicas en la formación del talento humano en enfermería.

· Gestión de la formación del talento en enfermería.

· Gestión de intervención en programas educativos en salud.

2.- Coordinación docente – asistencial:

· Integración docencia – servicio.

· Estrategias de integración docencia – servicio.

3.- Condiciones y caracterización sobre el ejercicio profesional:

· Enfermería y la vigilancia epidemiológica en el medio ambiente laboral.

· La profesión de enfermería y las condiciones de trabajo.

· Caracterización del enfermo en su ejercicio laboral.

4.- Delegación de funciones – división social y técnica en el trabajo de equipo en enfermería.

5.- Interacciones humanas (enfermera – paciente, familia comunidad y equipo de salud, etc.)

6.- Estudios sobre oferta y demanda del talento en enfermería.

7.- Estudio sobre distribución y utilización del talento humano en enfermería.

8.- Estudios sobre evaluación del desempeño profesional y no profesional.

9.- Estudios de calidad de atención de enfermería al usuario.

AREA V: ENFERMERIA Y LA GESTION EN SALUD

LINEAS

1.- Eficiencia y eficacia de los servicios de salud y de enfermería.

2.- Programación logística y estudios de costo de material y equipos para el cuidado de la persona, familia y comunidad.

3.- Registros de enfermería en el cuidado a la persona hospitalizada y ambulatoria.

4.- Sistema de comunicación e informática en la práctica de enfermería.

5.- Modelos de gestión en servicios de salud y de enfermería.

6.- Enfermería y los modelos de programación de recursos humanos.

7.- Evaluación y monitoreo del cuidado de enfermería en el ámbito hospitalario.

8.- Enfermería y el control de calidad en los servicios de salud.

AREA VI: ENFERMERIA Y TECNOLOGIA EN SALUD

LINEAS

1.- Tecnología en procedimientos y técnicas de enfermería en centro quirúrgico, UCI, unidad coronaria, unidades de hemodiálisis y servicios de emergencias.

2.- Intervención de enfermería en procedimientos y técnicas del cuidado.

3.- Adecuación de recursos tecnológicos para la práctica de la disciplina.

4.- Innovación y fiabilidad de instrumentos y desarrollo de tecnologías en el cuidado de enfermería.

5.- Intervención de enfermería en cirugías video endoscópicas y su impacto costo beneficio.

AREA VII: INNOVACION Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS A LA PRACTICA PROFESIONAL

LINEAS

1.- Producción y utilización de los conocimientos de enfermería en la práctica del cuidado.

2.- Validación de los conocimientos producidos en la práctica profesional.

3.- Enfermería y el desarrollo de nuevas tecnologías en el hacer y saber de enfermería.

4.- Desarrollo de investigaciones epidemiológicas como control de calidad de los cuidados enfermeros, programas preventivos promocionales y aplicaciones de ingenierías biotecnológicas, etc.

5.- Desarrollo y aplicación de paradigmas de los cuidados enfermeros a nivel asistencial, docencia, gestión e investigación.